加拿大教育的不同之處
發(fā)布時間：2020-01-14 瀏覽人次：0
加拿大和中國在教育方面一定是存在著一些差別的，如果簡單的分析一下你就會發(fā)現(xiàn)，去加拿大留學一定會給你帶來很多的收獲。
1.加拿大不存在一次高考定終生
高考帶來的效應馬上就要開始！大多數(shù)人報考志愿就像一場賭注，一次高考定生死，沒報好志愿也只能跟名校有緣無分。
在加拿大，大學是申請制，學?？吹氖瞧綍r的學習成績和綜合表現(xiàn)，一流大學需要各科85分以上，二流學校80分以上，而成績不是唯一標準，如果綜合素質(zhì)很強，比方組織能力、交流能力、個人特長等也是有機會被名校“破格錄取”的！加拿大申請條件相對寬松，但是進入專業(yè)學習以后不努力是會被刷掉的，機會給你了不努力就是自己的事了！
需要注意的是，如今，越來越多的加拿大名校開始要求學生在申請時提供高考成績，這也是了解學生的學習程度的一種方式。
2.小班授課，積極探索
可能是因為中國的課堂上孩子比較多，老師非常喜歡安靜有秩序的環(huán)境，學生們要安安靜靜、一臉虔誠、謙虛有禮，認真記筆記，考試分數(shù)就是命！
而加拿大學校都是小班授課，學生數(shù)量少，老師可以更多的接觸照顧到每一個學生。課堂上也更像是一個探索知識的過程，老師鼓勵大家積極發(fā)言，會有小組討論、學生辯論，尤其可以鍛煉學生的思維創(chuàng)新能力！
3.關(guān)于作業(yè)
什么？明天交作業(yè)？趕緊借我“借鑒一下”的事情在國內(nèi)學校是很常見的，大家的作業(yè)大同小異，除了學術(shù)非常認真的個別大學，論文也基本靠“復制粘貼”，老師也是睜一只眼閉一只眼。。。
總聽加拿大留學生們抱怨自己一天很累，其實加拿大的作業(yè)量真不算多，但是你得研究、調(diào)查、最后寫成report或者essay，課堂quiz也是習以為常，這些都是計入期末分數(shù)的，他們非常注重學生的創(chuàng)造力和思維能力的培養(yǎng)，所以對于抄襲基本上是“嚴打”，這也就不難理解為啥總感覺國外的人非常有創(chuàng)意了！
4.考試成績真的不代表一切！
分分分，學生的命根！這大概是每個國內(nèi)學生都很耳熟的一句話了。在中國學生眼里分數(shù)就是自己的命，從小學到大學，考試就像是手里的一把利器，干掉別人或者被別人干掉。老師和家長眼中：成績好=好孩子，成績差=壞孩子！
在加拿大，人們心中對名校沒有那么強的執(zhí)念，小學、中學、甚至大學都選家附近的學校，住在BC省的孩子就愛去SFU或者UBC，你讓他去U&T他還不一定干呢！平時表現(xiàn)和積累才是你能不能上名校的決定因素。
高考是人生的一件大事，可卻也未必是決定人生的唯一途徑，只要同學們?nèi)σ愿?，發(fā)揮出自己應有的水平，就應該為自己感到驕傲啦！
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